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同性戀是正常?

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引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-22 03:34 PM 發表


所以大學lecture有沒有tautology的內容不代表1+1=2是否tautology
你搞錯,   我沒有提出「大學lecture有沒有tautology的內容」,  這是你錯誤提出的.
而且誇張化、以偏概全.

我是問一個普通問題「大學 lecture是不是都在玩 tautology」,
1. 我曾指正, 你係都要搞錯.
2. 這題如「大學設立目的是不是教育」般簡單.  (你可糾纏原意不知結果唔係、目的是依法而立法律目的問立法者此處不猜估)
你糾纏, 只有兩個可能, 水平低、專登.

[ 本帖最後由 111x111=12321 於 2017-9-22 04:05 PM 編輯 ]



實用相關搜尋: 教育 大學 法律
引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 04:02 PM 發表


你搞錯,   我沒有提出「大學lecture有沒有tautology的內容」,  這是你錯誤提出的.
而且誇張化、以偏概全.

我是問一個普通問題「大學 lecture是不是都在玩 tautology」,
1. 我曾指正, 你係都要搞錯.
2. 這題如「大學設立目的是不是教育」般簡單.  (你可糾纏原意不知結果唔係、目的是依法而立法律目的問立法者此處不猜估)
你糾纏, 只有兩個可能, 水平低、專登.
何謂玩tautology?如何玩tautology?你用字都幾兒戲
tautology是大學lecture的一部分,沒有定義,學術溝通有障礙。學者建基於定義,然後去發展理論。






以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛
引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-22 04:20 PM 發表


何謂玩tautology?如何玩tautology?你用字都幾兒戲
tautology是大學lecture的一部分,沒有定義,學術溝通有障礙。學者建基於定義,然後去發展理論。
拿~  又開始玩傻了.

我唔覺得兒戲喎,
你逃避不利討論而已.
At least 你有尾行, 知道該"用字"carries討論項目.

「tautology是大學lecture的一部分」是誤導語, 其實你說話兒戲就真,
「tautology作為科題, 的確有教」這意思我才同意.
「tautology是大學lecture的一部分」是胡說八道,  at least 這誇張化已違反事實.

P.S. 你從「數學『都是』tautology」收縮至「大學..『一部分』」, 算學乖了,  肯放棄以偏概全, 不過仍然誇張化.
我批評/按語好公道的!






引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 04:30 PM 發表

拿~  又開始玩傻了.

我唔覺得兒戲喎,
你逃避不利討論而已.
At least 你有尾行, 知道該"用字"carries討論項目.

「tautology是大學lecture的一部分」是誤導語, 其實你說話兒戲就真,
「tautology ...
數學有定理但沒有理論,數學是工具,當學者建構理論模型要用上assumptions,數學才可以應用到這些理論
你所指的lecture是數學科?我之前理解你說的是大學各種科目,大學lecture有商科理科文科






以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛
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引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-22 09:32 PM 發表



數學有定理但沒有理論,數學是工具,當學者建構理論模型要用上assumptions,數學才可以應用到這些理論
你所指的lecture是數學科?我之前理解你說的是大學各種科目,大學lecture有商科理科文科
你drill down落去goes nowhere, 你離題了.

況且你離題路上也出錯, 咩「數學沒有理論」?
你個人再drill 數學科only vs various科目, 又係goes nowhere.



實用相關搜尋: 大學
引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 09:43 PM 發表


你drill down落去goes nowhere, 你離題了.

況且你離題路上也出錯, 咩「數學沒有理論」?
你個人再drill 數學科only vs various科目, 又係goes nowhere.
數學有什麼理論?理論有解釋和預測的作用,如物理學的理論會用上數學,經濟學會用上數學,但物理學和經濟學都不是數學,數學是工具。沒有應用在這些理論,單從純數學不能解釋和預測事件。理論有assumptions,科學理論只是近似現實,所以根據科學理論所預測的結果不是百分百正確






以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛
引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-22 10:41 PM 發表



數學有什麼理論?理論有解釋和預測的作用,如物理學的理論會用上數學,經濟學會用上數學,但物理學和經濟學都不是數學,數學是工具。沒有應用在這些理論,單從純數學不能解釋和預測事件。理論有assumptions,科學理 ...
數學有什麼理論?  請修一門有數學的課程, 中三以上ok.






引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 10:43 PM 發表


數學有什麼理論?  請修一門有數學的課程, 中三以上ok.
中學讀的大多是應用數學,不是純數學,應用數學要有assumptions,我指的是純數學
應用數學涉及其他學科的知識

[ 本帖最後由 衰仔七 於 2017-9-22 11:17 PM 編輯 ]






以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛

回覆 引用 TOP

以上兩字係明唔明?

你好似唔明



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引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 11:16 PM 發表

以上兩字係明唔明?

你好似唔明
應用數學涉及其他學科的知識,不是純數學







以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛
引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-22 11:20 PM 發表


應用數學涉及其他學科的知識,不是純數學
你是否OCD出帖? 卻又不能focus or identify 當前主題.
整天價開枝散葉、不吐不快,
又輕易睇錯題、閱讀理解出錯、捉不住主旨.... 或者咁講, 你唔care主旨, OCD不吐不快.

你若有興趣拗, 你先收番「數學都是tautology」,  再declare「純數學都是tautology」.  (Which is wrong)
你focus or identify 唔到主題.







引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-22 11:37 PM 發表

你是否OCD出帖? 卻又不能focus or identify 當前主題.
整天價開枝散葉、不吐不快,
又輕易睇錯題、閱讀理解出錯、捉不住主旨.... 或者咁講, 你唔care主旨, OCD不吐不快.

你若有興趣拗, 你先收番「數學都是tautology」,  再declare「純數學都是tautology」.  (Which is wrong)
你focus or identify 唔到主題.
我之前打漏純字,我錯,得未
應用數學是純數學跟其他學科的橋樑。
1+1=2是純數學,為什麼不是tautology?



以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛
純數學是always true,所以是tautology

[ 本帖最後由 衰仔七 於 2017-9-23 01:03 AM 編輯 ]







以政策可能帶來的結果來判斷可行性,遠比以道義來判斷一個政策是否可行,更有智慧

有人說:如果牢記過去,你將失去一隻眼睛;如果忘記過去,你將失去兩隻眼睛;展望未來,你才會生出第三隻眼睛

回覆 引用 TOP

引用:
原帖由 衰仔七 於 2017-9-23 12:55 AM 發表


我之前打漏純字,我錯,得未
應用數學是純數學跟其他學科的橋樑。
1+1=2是純數學,為什麼不是tautology?
咩得未?

所謂打漏, 的確是你個人行為, 我唔知你真心打漏定借口,
因你個人行為錯誤, 糾纏左好多帖,
中間亦諸多不當, 根本不是合理合水平行為

我就真係唔知你得未喎!
你早d抖下, 咪沉迷「胡思亂想」!

~~~

況且, 誰說1+1=2一定是純數學?   要睇context, 我都話幼稚園出現(教、討論) 1+1=2 好正常, 絕不是tautology!  
你不肯面對此事實而已.
你在幼稚園班上見有教、討論 1+1=2 出現場境,  沉迷考慮佢地是否搞緊「純數學」,  果然非常人所為.
你都係下決心戒左胡思亂想佢啦!



[隱藏]
引用:
原帖由 111x111=12321 於 2017-9-23 01:12 AM 發表

咩得未?

所謂打漏, 的確是你個人行為, 我唔知你真心打漏定借口,
因你個人行為錯誤, 糾纏左好多帖,
中間亦諸多不當, 根本不是合理合水平行為

我就真係唔知你得未喎!
你早d抖下, 咪沉迷「胡思亂想」!

~~~

況且, 誰說1+1=2一定是純數學?   要睇context, 我都話幼稚園出現(教、討論) 1+1=2 好正常, 絕不是tautology!  
你不肯面對此事實而已.
你在幼稚園班上見有教、討論 1+1=2 出現場境,  沉迷考慮佢地是否搞緊「純數學」,  果然非常人所為.
你都係下決心戒左胡思亂想佢啦!
你知不知tautology的定義是什麼?「1+1=2」是純數學,是always true,「1個蘋果+1個蘋果=2個蘋果」是應用數學,應用數學存在假設,也就是假設2個蘋果是一樣,但現實是找不到2個百分百一樣的蘋果



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