註冊 登入



打印

趙永佳、黃健偉:4張圖看懂青年就業與教育不平等

趙永佳、黃健偉:4張圖看懂青年就業與教育不平等 E-mail 此主題給朋友

[隱藏]
https://news.mingpao.com/pns1903041551637585261

據國際評估,香港教育制度素來有「優異而平等」(excellent but equal)的說法,尤以學生能力國際評估計劃(PISA)的結果最明顯。與其他地區比較,香港學生學術水平名列前茅,卻與家庭背景關係不大,教育不平等問題不算嚴重。

不過PISA數據來自15歲同學,亦即中三左右;但教育對學生職涯發展,多以中學畢業後的進路影響更大。本文嘗試整理數據,希望以4幅圖幫助大家看懂青年就業與教育均等問題的真象。

首先,我們向統計處索取了2016年人口普查的未公開數據,再聚焦全港約64萬20至29歲在職青年人口。沒有大學學歷的在職青年人數共39萬,佔整體在職青年60.5%,有大學或以上學歷的則佔39.5%。

學歷愈高  高收入者愈多

常有人說大學學位不值錢,是否升讀大學再沒有什麼意思。這究竟是否屬實?我們利用人口普查數據,分析20至29歲青年的主要工作收入和學歷,就明顯看見無論現在學位如何「貶值」,青年收入和學歷仍有非常明顯關係。

從圖1可見,學歷愈高,有較高收入的青年百分比愈大。沒有大學或以上學歷者,月入1萬元以下佔20.8%,而月入2萬元或以上的只有11.6%;有大學或以上學歷者,月入1萬元以下只佔4.4%,月入2萬元或以上卻有43.1%。

若教育機會均等,學歷決定收入大致是香港市民都接受的結果。然而在現今香港,進大學的機會是否均等呢?

我們再看看父母社經地位與學歷的關係。圖2把父母按總收入分為5個收入組別,分析父母收入對青年修讀大學機會的影響。結果顯示,父母總月入為1.5萬元以下的青年,只有36.6%達大學或以上學歷;父母總月入為8萬元或以上的青年,則有85.5%達大學或以上學歷。

我們亦進一步把完成及正在修讀大學或以上學歷的青年,分為於本地升學、於英國/美國/加拿大/澳洲及新西蘭升學,及以其他途徑升學(包括中國大陸、澳門、台灣、其他國家、遙距課程及聯合課程)作分析,則發現父母月入8萬元或以上與月入1.5萬元以下的青年,前者升讀本地大學的比率,比後者只多15.3個百分點,但於英、美、加、澳或紐升讀大學的,前者比後者多33.3個百分點。可見較低收入家庭與升讀大學比率的差異,最主是因為富裕家庭有較大能力送子女往海外升讀大學。

不過因現時人口普查只會調查居於同一住戶內不同成員的親屬關係,上述分析結果有一定偏差,因我們只能集中分析與父母同住在職青年的狀况,沒有與父母同住的青年(約佔17%)則未能分析,這些青年有較大機會是有相對高的收入條件(以至有經濟能力搬離父母)。

幸好,由中大何瑞珠教授領導的研究數據補充了一些資料。他們曾研究2012年參與PISA研究的同學,跟進他們在15歲後的發展。於2014年11月調查來自逾120間學校的1552名學生,他們在受訪期間已中學畢業,並循不同途徑升學或就業。圖3顯示他們畢業後不同進路與家庭社經背景(以家長教育程度、職業類別及家庭擁有的資源評定)的關係。家庭社經地位最高的同學,多為畢業後升讀大學,海外升學的又比本地升學的社經地位為高;相反,家庭社經背景最低的,則較多屬無法升學,要投入勞動市場。這些數據說明,無論在PISA研究中香港學生的平均表現有多好,但到了最關鍵的文憑試及升讀大學時,家庭背景仍然是影響升學機會的十分重要因素。

因家境而造成教育機會不均,影響青年職涯前景,進而造成收入差距。圖4比較在不同地區取得學士或以上學位的青年的月入。20至29歲而其學位在英美澳紐加等先進國家獲取的年輕成人,工資略高於在港獲取學位的年輕成人,主要反映在較多人(23.9%)在月入3萬元或以上的群組。而在其他地區(內地、台灣為主)取得學位的青年,則只有12.1%取得3萬元或以上工資,比例也低於本地大學畢業者(15.2%)。現在有不少基層同學因未能進入本地大學而轉到內地、台灣升學,但本地勞工市場對這些學歷的認受性如何,仍是一大疑問。

香港應檢視政策  減青年上流障礙

香港基礎教育表現良好,在普及中小教育體系下,學生成績相對其他地區優異而差異不大,家境因素亦無大影響。然而公營高等教育情况卻不同,在學額有限的情况下,父母社經地位影響青年獲高學歷的機會,進而影響其就業發展機會。

若公立及私立大學學位能適度增加,低下階層的在學青年可望有更多升讀高等教育的機會。然而對於過去已失去有關機會的在職青年,社會能否給予他們機會,透過持續進修獲取更高學歷以改善職涯發展前景?現時香港專上教育對在職人士的支援嚴重不足,例如大部分兼讀制課程都沒有政府資助。環顧不少國家如新加坡、韓國等,都已制定全面的終身學習政策,香港亦應檢視相關政策,減少低下階層青年的上流障礙。










作者趙永佳是香港教育大學社會學講座教授,黃健偉是香港社會服務聯會業務總監

[趙永佳、黃健偉]



My name is HarLeOxBridge

我的名字叫 哈魯牛橋
精選樓盤
無學歷出路要靠運 家底 或做 sales 小生意

高學歷如讀醫果d根本唔駛想甘多 專注專業知識就ok



回覆 引用 TOP

引用:
原帖由 HarLeOxBridge02 於 2019-3-5 09:16 AM 發表

https://news.mingpao.com/pns1903041551637585261

據國際評估,香港教育制度素來有「優異而平等」(excellent but equal)的說法,尤以學生能力國際評估計劃(PISA)的結果最明顯。與其他地區比較,香港學生學術水平名列前茅,卻與家庭背景關係不大,教育不平等問題不算嚴重。

不過PISA數據來自15歲同學,亦即中三左右;但教育對學生 ...
似乎除了醫、牙外,去英語授課不錯大學留學回/來港才可能處於優勢

[ 本帖最後由 乾為天 於 2019-3-5 11:06 AM 編輯 ]



天行剛健 自強不息

回覆 引用 TOP

不是教育機會不平等,應該話學生成績不平等。
一般來說,家庭背景好的學生比較好成績,所以能把握入大學的教育機會。



[隱藏]
引用:
原帖由 chess8 於 2019-3-6 12:11 AM 發表

不是教育機會不平等,應該話學生成績不平等。
一般來說,家庭背景好的學生比較好成績,所以能把握入大學的教育機會。
家庭背景的確有關, 但不一定係學生成績係比較好. 例如: 行IB果條Path入本地大學既, 除英文能力外, 其他能力比DSE 入本地大學的好嗎?



引用:
原帖由 nights_tm 於 2019-3-6 06:15 AM 發表



家庭背景的確有關, 但不一定係學生成績係比較好. 例如: 行IB果條Path入本地大學既, 除英文能力外, 其他能力比DSE 入本地大學的好嗎?
Dse和IB係不同學制,好難直接比較,但大學收生始終睇成績,如IB成績唔好,都係入唔到大學。



引用:
原帖由 nights_tm 於 2019-3-6 06:15 AM 發表



家庭背景的確有關, 但不一定係學生成績係比較好. 例如: 行IB果條Path入本地大學既, 除英文能力外, 其他能力比DSE 入本地大學的好嗎?
我覺得要睇下讀乜, IB既教學方法根本係同大學接軌, 所以某程度上比填鴨式教學
有適應上既優勢. 加上英文較好,呢D會係某d科上, 如人文,和BBA比較明顯.

至於對要熟悉數學相關既課程, 如理工或金融之類. 就沒有任何優勢,相反超級填鴨式
既大陸中學教育有明顯優勢.

所以好明顯. DSE其實係輸晒, 因為英文唔夠IB, 數學唔夠大陸.
最大既優勢, 反而係人數上, 所謂大數定律, 人多總有人跑出



回覆 引用 TOP

有數據望吓都好,道理則是阿媽係女人。


回覆 引用 TOP




回覆 引用 TOP

[隱藏]
引用:
原帖由 chess8 於 2019-3-6 06:30 發表



Dse和IB係不同學制,好難直接比較,但大學收生始終睇成績,如IB成績唔好,都係入唔到大學。
唔駛審!

IB 一定容考易過 DSE, 如果重難過考 DSE, 自然無人會考 IB,無人會咁笨揾條難行嘅路.

"好難直接比較"呢 D 說法只係攞嚟講.

大陸高考咪又係"好難直接比較",試下揾本地 IB 同 DSE 考生上去試考,睇下點死法.

讀大學都知道要揀科要揾 D Group Project 分比重高, 咁就容易合格,無咁易失手肥佬啦.

[ 本帖最後由 HurdFan 於 2019-3-6 02:15 PM 編輯 ]



但是IB 可以自修?


引用:
原帖由 巴士小豬豬 於 2019-3-6 14:14 發表

但是IB 可以自修?
好似係唔可以用自修生報考.

而且普通中學係唔可以開 IB 班,一定要係直資中學先得,所以係有錢人嘅專利.



引用:
原帖由 HurdFan 於 2019-3-6 02:13 PM 發表


唔駛審!

IB 一定容考易過 DSE, 如果重難過考 DSE, 自然無人會考 IB,無人會咁笨揾條難行嘅路.

"好難直接比較"呢 D 說法只係攞嚟講.

大陸高考咪又係"好難直接比較",試下揾本地 IB 同 DSE 考生上去試考,睇下點死法.

讀大學都知道要揀科要揾 D Group Project 分比重高, 咁就容易合格,無咁易失手肥佬啦. ...
引數據指考IB較DSE易得高等級 葉建源倡訂公開試成績換算制



My name is HarLeOxBridge

我的名字叫 哈魯牛橋
引用:
原帖由 chess8 於 2019-3-6 00:11 發表

不是教育機會不平等,應該話學生成績不平等。
一般來說,家庭背景好的學生比較好成績,所以能把握入大學的教育機會。
其實政府有無辦法改善家庭背景差的學生成績 ?

例如開多 D 免費補習班,好似"陳校長免費補習天地".

免費網上學習平台,視像,教材,等等,好似外國"可汗學院" Khan Acadamy 之類.

而家香港教育電視質素差,好多老師都唔用,浪費資源,不如直接取消算數.



[隱藏]
引用:
原帖由 HurdFan 於 2019-3-6 02:13 PM 發表


唔駛審!

IB 一定容考易過 DSE, 如果重難過考 DSE, 自然無人會考 IB,無人會咁笨揾條難行嘅路.

"好難直接比較"呢 D 說法只係攞嚟講.

大陸高考咪又係"好難直接比較",試下揾本地 IB 同 DSE 考生上去試考,睇下點死法.

讀大學都知道要揀科要揾 D Group Project 分比重高, 咁就容易合格,無咁易失手肥佬啦. ...
Dse係有 project 計分,校本評核,但普遍學生都唔仲意做project。



回覆 引用 TOP

 提示:支持鍵盤翻頁 ←左 右→
[按此隱藏 Google 建議的相符內容]






重要聲明:本討論區是以即時上載留言的方式運作,香港討論區對所有留言的真實性、完整性及立場等,不負任何法律責任。而一切留言之言論只代表留言者個人意 見,並非本網站之立場,讀者及用戶不應信賴內容,並應自行判斷內容之真實性。於有關情形下,讀者及用戶應尋求專業意見(如涉及醫療、法律或投資等問題)。 由於本討論區受到「即時上載留言」運作方式所規限,故不能完全監察所有留言,若讀者及用戶發現有留言出現問題,請聯絡我們。香港討論區有權刪除任何留言及拒絕任何人士上載留言 (刪除前或不會作事先警告及通知 ), 同時亦有不刪除留言的權利,如有任何爭議,管理員擁有最終的詮釋權 。用戶切勿撰寫粗言穢語、誹謗、渲染色情暴力或人身攻擊的言論,敬請自律。本網站保留一切法律權利。


Copyright©2003- Discuss.com.hk Limited. All Right Reserved.
版權所有,不得轉載。